さいたま市不登校カウンセラー一塾東儀正人

不適切な四つの目的・・「すべての行動は目的志向的である」という基本的理論をふまえてドライカースは、子どもの不適切な行動のすべてを四つの明確なグループに分類して、ひとつの効果的な方法に発展させました。