正対・・ するとクライアントの好奇心が刺激かれて、クライアントは、カウンセラーの考えを聞きたくなってしまうのです。もし、そこにジュニアカウンセラーがいたならば、クライアントとの会話を一時的に中断して、行動の意味について話し合ってみるのも良い…

正対・・ カウンセラーは、次に四つの目的を明らかにしていきながら、子どもの表情を，観察します。 もし、オープンではなく、プライベートセッションだったら、カウンセラーは、自分の考えをノートに書き取ってもいいかと尋ねるといいでしょう。

正対・・ カウンセラーは、グループに向かって「お母さんがもう寝る時間だから寝なさいと言った時、どうしてスーザンは寝ようとしなかったのかについて、皆さんに私の考え方を述べて良いでしょうか？それは、もしかしたら⭕️⭕️ではないでしょかか？」

正対・・稀に、許可がすぐにもらえない場合、カウンセリングが家族教育センターのオープンニングカウンセリングであれば、カウンセラーは、自分のかいしゃかをグループの人達に尋ねてみるのも良いでしょう。