さいたま市不登校カウンセラー一塾東儀正人

不適切な四つの目的・ドライカースは、すべての不適切な行動はこの二つかグループに分類できると指摘しています。こどもの問題行動は共同体感覚の増加と減少を軸とする連続線上で変化します。